滾動(dòng)公告:
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5月16日,藍(lán)山縣職業(yè)中專(zhuān)高三年級(jí)“激活心能量,輕裝向未來(lái)”心理賦能活動(dòng)火熱開(kāi)展,近千名師生通過(guò)沉浸式趣味體驗(yàn),為高考沖刺注入“心理強(qiáng)心劑”。
活動(dòng)以“壓力可視化釋放”與“優(yōu)勢(shì)具象化賦能”雙線(xiàn)并行。在“神奇口香糖”破冰游戲中,師生圍成圓圈快速傳遞物品,緊張又歡樂(lè)的節(jié)奏瞬間打破陌生感;“壓力共擔(dān)”環(huán)節(jié)里,每個(gè)人在氣球上書(shū)寫(xiě)煩惱,通過(guò)額頭傳遞完成壓力轉(zhuǎn)移,蒙眼信任行走時(shí)相互攙扶,讓團(tuán)隊(duì)支持力量可觸可感。最具儀式感的“壓力爆破”時(shí)刻,師生蒙眼跨越障礙賽道后,將承載壓力的氣球踩爆,清脆聲響化作滿(mǎn)場(chǎng)歡騰。
心理賦能不僅做減法,更重優(yōu)勢(shì)培育。“能量樹(shù)拼貼”活動(dòng)中,同學(xué)們寫(xiě)下個(gè)人優(yōu)勢(shì)標(biāo)簽,共同構(gòu)建班級(jí)心理能量網(wǎng)絡(luò);給“高考后自己”的書(shū)信封存環(huán)節(jié),以未來(lái)視角重構(gòu)當(dāng)下焦慮。現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了“能量補(bǔ)給站”,心理老師隨時(shí)提供一對(duì)一疏導(dǎo)。
“這次活動(dòng)像一場(chǎng)及時(shí)雨!”高三2212班班主任顏老師表示,“通過(guò)身體力行的體驗(yàn),學(xué)生們直觀感受到壓力可控、優(yōu)勢(shì)可依,這種心理賦能比單純說(shuō)教更有效。”據(jù)了解,后續(xù)學(xué)校將持續(xù)更新班級(jí)"能量樹(shù)",心理教師團(tuán)隊(duì)也將開(kāi)展個(gè)性化輔導(dǎo),為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。
隨著高考臨近,藍(lán)山縣職業(yè)中專(zhuān)通過(guò)創(chuàng)新“體驗(yàn)式干預(yù)”模式,將心理疏導(dǎo)融入趣味活動(dòng),幫助學(xué)生在釋放壓力的同時(shí)建立積極心理暗示,以更從容的姿態(tài)迎接人生大考。